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以课堂为观察基点 促进科研深度发展

发表日期:2016年6月15日   作者:江阴商校教科室 【编辑录入:禾子

——江阴商校与南华中专共推“教师专项课题进课堂”  

朱丽华  季春花

201663上午,江阴市商业中等专业学校与南华中专在商校共同举行了“专项课题进课堂”中期展示活动。江阴职社科袁诚英老师、南华中专李惠兴副校长、利港中学蔡子鸣副校长以及各职业学校教科室主任、骨干教师参加了本次活动,活动由商校季春花主任主持。

此次活动以课堂观察—— 走向深度的教科研为主题,通过走进课堂、观察课堂,寻觅课堂现象所蕴含的价值,促进教师专项课题扎根研究。活动共分为五个部分,首先由商校张伟副校长致欢迎辞;接着按学科分组,各组组长介绍了课堂观察量表的使用,接着商校的王青、孙海鹰、许薛强老师以及南华的夏雪花老师分别执教了四堂课题研究课,其他老师进行了课堂观察;课后各组围绕着课堂观察开展了深入研讨,阐发了各自的观察结果;随后,利港中学蔡子鸣副校长为全校老师做了《基于证据的听评课——如何进行课堂观察》的讲座,蔡校长结合具体实例对课堂观察的概念、程序,特别是观察点的选择、量表的开发进行了详尽的介绍,使老师们对课堂观察有了更多的认识。最后,几位专家对本次活动进行了点评,大家对这种主题式科研活动高度认可,认为这既是一种创新的教科研,也是一种有效和深入的教科研,课堂观察的引入,对职校教科研工作的开展将是一种有力的推动。

   开展课堂观察,倡导教师使用科学的方法审视、评价课堂,对改善课堂质量、促进教师专业发展有着重要的意义。当然这种科研方法要真正发挥功能,还必须遵从学术规范,在实践研究中不断提升和有效积累。

 







 


 

 


 

 

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