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如蔷薇般静放(朱丽华)--2013三八节工会征文

发表日期:2013年3月26日   【编辑录入:荷叶

“蔷薇,喜阳光,亦耐半阴,较耐寒,在中国北方大部分地区都能露地越冬。对土壤要求不严,耐干旱,耐瘠薄,也可在粘重土壤上正常生长。”——《中国植物图鉴》

只要有阳光、雨露和土壤,蔷薇便能生长;

只要三尺讲台、黑板和粉笔,她们便能奉献。

中国的女性,经历了几千年的坎坷,从孔夫子唠叨的“女子无才便是德”到鲁迅先生笔下木刻似的“祥林嫂”,一路艰难行到一九一九年,在“五四”运动的春雷声中,迎来了觉醒。如果说新时代的女性是舒婷笔下的“木棉”,有红硕的花朵,像英勇的火炬,那么女教师,恰如初夏的蔷薇,耐阴也耐寒,没有寻常花朵的娇嫩,或盛开、或静放,展露美丽的容颜。

蔷薇的盛开,热烈又绚烂,正是她们对教育事业的热爱。寒冷冬天的清晨,天色刚刚泛白,街上零星的散布着几个行人,小学的校门紧闭着,铁栏杆冻的冰冷坚硬,一个瘦小的身影蹲在门口。是谁这么狠心,把幼小的孩子扔在学校门口,他的妈妈呢?妈妈哪儿去了?难道你不知道冬天的风割在稚嫩的脸上是多么的刺痛?你怎么舍得让孩子一个人在北风中等待着校门的开启?孩子说:“妈妈是老师,她要早点去学校给大哥哥大姐姐辅导学习。”妈妈也不舍得,可当她面对着一张张清秀稚气的脸,听到清晨第一声问候的时候,她的笑容,如蔷薇般绽放。

蔷薇的静放,单纯而执着,恰如她们对教育事业的态度。十月的天气渐渐凉爽,晚风阵阵,十分惬意,渐次亮起的路灯,照着忙碌了一天的人们回家的路,一个纤细的身影却正赶向数十里之外。她是一位女教师,顽皮的学生厌学了,谈了许多次心,却总是无法做通思想工作,她不想放弃,于是前去家访。满怀期待的敲开沉重的铁门,两个小时后,顽皮的学生留给她的只有一个白眼。“对我而言,他只是班级的几十分之一,但对他的家庭来说,他就是全部。”说这句话的时候,她的笑容带着简单的执着,如蔷薇般静放。

蔷薇,是永恒的微笑,她没有牡丹的华贵,不似兰花的娇弱。她们呢?她们是母亲,也有疼爱的孩子;她们是女儿,也想侍奉双亲膝前;她们是妻子,也有等待她们的丈夫。可是她们还有一个共同的称呼——教师!她们无法如牡丹般华贵,不能似兰花娇弱,但是有谁的微笑能如她们般永恒?如那一片,粉色的蔷薇

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